职场关系中最常见的5个误区，你中了几个？
许多人都怀着这样一种假设看待与下属的关系：如果人们想要什么，就会提出来。
然而，这个假设恰恰是错误的！原因很多。比如，人们的文化观念中不鼓励他们接近上层权威人士，并且对寻求帮助的行为赋予了消极的意义。
所以，事实上是，如果你不主动接触他们，你就会错过发展他们的机会。类似的误区还有好多，看看你中了几个？
这是一个关于便利性的谬见。如果你不喜欢花时间去与对方开展对话，并且害怕挑战对方以改变其想法，那么你就会有这样的谬见。但是，相对于依赖你而言，人们更享受学习和改进。
据丹尼尔.平克(Daniel Pink)汇编的研究发现，在促进高绩效的三大驱动因素中，有两个因素分别是自主(autonomy)和专精(mastery)。如果你想获得持续的出色结果，就需要不断地拓展他们的思维。
不管你的头衔是什么，只要让你知道他们对某项知识或技能不懂，人们都可能会感觉不适。他们可能有过因没能无所不知而被其他上司、家长和教室贬损的经历。
人们会很感激你这样问：“我现在要怎样做，才能最好地支持你？”如果他们想不出需要什么具体的帮助，请向他们提供你的宝贵时间。另外，可以通过私下的对话来创造机会拓展他们的思维。
你可能是一个优秀的领导者，但你并不完美。领导者如果不花时间与团队成员坐在一起并询问事情的进展，就不会知道他们所面临的挑战。
通过询问他们的挑战、意见和担忧，你可以了解团队的动向，从而，你就会知道他们需要什么来维持动力。
这是为回避艰难的对话而经常采用的借口。无论你是担心别人不喜欢你，还是担心他们会做出过激反应而你不知道该怎么做，只要他们的行为造成了不良后果，你都需要让他们知道。
你越早与他们分享这些信息就越好。然后，如果你感觉到他们抗拒，你可以改变对话，转而采用教练的方法。
精英人士也需要积极的反馈。他们希望你表彰其出色的工作；他们想要成功完成有趣的项目；他们希望你挑战他们的思维，使他们能够持续成长。
不要冒险失去你最好的员工，而要定期使用不适区对话技巧去拓展他们的思维。如果你相信人们有学习和成长的能力，为什么不帮助他们超越目前的能力呢？作为领导者，这应该是你的首要任务。而你的另一个任务是，寻找开展不适区对话的时机。
——转载自《不适区》
作者玛莎.雷诺兹(Marcia Reynolds)，组织心理学博士， 大师级教练，国际教练联合会ICF第五任会长，现任Covisioning公司总裁。已出版《战胜头脑》、《漫游女》、《不适区》等四部著作。
玛莎的教练能力堪称完美。她高超娴熟的技能曾帮助一个个有危机的企业逐渐走向稳固。
她曾辅导一家濒临破产的半导体制造公司，不仅令公司起死回生，而且于1993年在美国成功上市。
玛莎是《进化教练》课程的导师之一。
